Дополнительное образование☛ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ✎ |
1. военно-спортивное:
«Начальная военная подготовка»;
«Армейский рукопашный бой»;
«Футбол»;
«Волейбол»;
«Настольный теннис»;
«Основы джигитки»;
«Взвод барабанщиков»
«Физическая культура на традициях кубанского казачества»;
«Силовой атлетизм»;
«Лёгкая атлетика»;
«Тхеквадно».
Целью занятий этих кружков является формирование у кадет общефизических, военно-прикладных знаний, умений и навыков, которые позволят кадетам в дальнейшем эффективно осуществлять трудовую и профессиональную деятельность, направленную на защиту Отечества. Занятия в спортивных кружках способствуют расширению диапазона функциональных возможностей, преодолению чрезмерных напряжений, позволяют использовать богатейшие возможности, заложенные в организме человека, способствуют укреплению здоровья. Осуществляют работу с кадетами педагоги дополнительного образования кадетского корпуса и тренеры-преподаватели детских юношеских спортивных школ г. Кропоткина «Юность», «Смена».
2. Художественно-эстетическое направление:
«Этика»;
сводный хор «Линейцы»;
«Хор»;
«Хореография»;
«Духовой оркестр»;
«Эстрадный оркестр»;
«Брейк-данс»;
«Оркестр народных инструментов».
Педагоги дополнительного образования уделяют огромное внимание формированию нравственной устойчивости кадет, развитию и раскрытию творческих возможностей во всех сферах жизни. На занятиях активно формируются навыки культурной самоорганизации и самореализации, создаются условия для творческой деятельности, оказывается моральная помощь в развитии личности, поддержка и развитие инициативы кадет.
3. Культурологическое направление:
«Традиционная культура кубанского казачества»;
«Народное творчество Кубани»;
«Основы православной культуры».
Работа этих кружков ориентирована на приобретение знаний и умений в области человековедения, которая включает в себя развитие у кадет умений и навыков самопознания, саморегуляции и самосовершенствования, формирование навыков межличностных коммуникаций. На занятиях кадеты развивают такие нравственные чувства, как совесть, честь, долг, вера, ответственность, гражданственность, патриотизм.Православная вера пронизывает все стороны жизни кадетского корпуса — это и ежедневное чтение молитв, посещение храмов, и совершение молебнов и освящений, различных культурно-массовых мероприятий, поездок проводимых корпусом.
4. Туристско-краеведческое направление :
«Туризм и спортивное ориентирование».
Осуществляет преподавание педагог дополнительного образования ЦВР г. Кропоткина высшей категории. На занятиях кадеты осуществляют туристко-спортивную подготовку, укрепляют здоровье и гармонично развиваются физически, приобретают навыки по обеспечению безопасной жизнедеятельности в полевых условиях. Кадеты учатся самостоятельно принимать решения, неукоснительно выполнять требования по безопасности.
5. Научно-техническое:
«Инфознайка»;
«Исторический»;
«Техническое моделирование»;
«Военный связист».
В ходе работы этих кружков созданы условия для развития интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, проводится стимулирование интеллектуального творчества кадет, осуществляется их социальная и педагогическая поддержка. Занятия в компьютерном кружке позволяет вовлекать кадет в освоение компьютерной техники, учат их не бояться сложных электронных устройств, использовать их как средство получения информации и достижения успехов в учёбе.
Детское образование: